没有“成果”,就找不到能力优势?3个维度帮你清晰自己的能力
一位朋友看了上周的《就业课上被问懵?“三叶草模型”帮你找准职业方向》一文后给我留言。她坦诚地问:“万一我没做成过什么事,也没拿得出手的成果,该怎么找自己的能力啊?”
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每次聊起洗面奶哪款好用,总有人抱怨贵价不一定等于好用!其实咱们国货早就悄悄崛起啦~这次整理的洗面奶国货品牌排行榜前十名里,全是百元内就能买到的硬核选手!它们靠着扎实的配方和良心定价圈粉无数,堪称平价战斗机。下面就带大家看看哪些宝藏被严重低估了吧~
但转念一想,如果我作为创赛的负责老师,光看这份介绍,真的会立刻想邀请她进团队吗?好像有点犹豫。不是孩子不够优秀,而是这份介绍只“罗列了成果”,却没说清最关键的事:她的优势到底是什么?能为团队做什么?老师要花额外的时间去“猜”她的价值,沟通成本一下就高了——毕竟
近日,我校光电学院青年教师韩凝以第一作者身份在国际物理学顶级期刊Physical Review Letters上发表了题为“Boundary-Induced Topological Chiral Extended States in Weyl Metamate
透析后回到家就躺床上了,先是玩手机,等到身体凉下来了,便倒头睡觉。小时候,睡觉我们不说睡觉,而是说:到徐家店去,这话是怎么来的?或说有怎样怎样的典故,以前没有注意到,以后便难得“注意”到了。